PARTICIPACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS COMUNIDADES NEGRAS EN MOJICA II - AFROMOJICA
ESCOLARIDAD - ETNIA &
ORGANIZACION COMUNITARIA
La investigación hizo evidente que cuando existe un mayor nivel de preparación académica es menor el grado de organización y participación comunitaria.
Ligeramente es mayor la participación en una organización comunitaria de las personas que no están estudiando, y que pertenecen a las tres etnias (9.88%), con respecto a las que sí estudian (2.68%); pero sigue siendo mucho más alta la no participación de las personas que no están estudiando (44.84%).
Siguiendo en la relación entre escolaridad, etnia y organización comunitaria, es mucho más alta la no participación de las comunidades negras que no estudian (26.76%) respecto a las comunidades mestizas (6.71%).
Las comunidades negras han tenido que sortear diversas dificultades para generar procesos organizativos y promover la participación comunitaria. Son escasas las posibilidades que han tenido para ingresar al sector educativo, lo logrado lo han conquistado poco a poco. La trayectoria organizativa de las comunidades indígenas ha sido mayor por su experiencia con los resguardos. Para las comunidades mestizas las dificultades han sido menores. |
Si hay formación, se eleva el nivel de concienciación y es posible que en la comunidad exista una participación activa en las diferentes actividades y solución de las problemáticas del barrio. |
TRABAJO, TIPO DE LABOR &
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA