v Incluir investigaciones para las comunidades Afro que no saben su origen tribal.
v Ampliar la cobertura política de los pueblos Afro-colombianos.
v Considerar la cátedra de estudios Afro-colombianos como un componente básico de la identidad étnica nacional.
v Exigir la asignación de cupos por medio de un porcentaje, para el acceso de los Afro-colombianos a la educación superior.
v Que del presupuesto general del ministerio de cultura se destine un porcentaje no menor al 26%, para la difusión y promulgación de la cultura afrocolombiana.
v Investigar y difundir cual ha sido el aporte de la cultura afrocolombiana a la sociedad actual.
v Crear políticas para el jalonamiento de la cátedra en los estándares educativos.
v Cordinar la introducción de la cátedra de estudios Afro-colombianos en los PEI de los centros educativos.
v Socializar las memorias en nuestras comunidades.
v Producir insumos que le generen temas de apoyo y debate a las otras mesas ya que es la base de los demás ejes temáticos.
v Crear en todos los sitios donde existan Afro-colombianos una cultura del deporte para formarlos en esta disciplina y puedan obtener beneficios de ella ligándola a las actividades estudiantiles.
PROGRAMAS Y PROYECTOS:
v Crear Bibliotecas para el pueblo negro, para que se pueda tener información y acceder a ellas con el fin de mejorar nuestra calidad de vida.
v Que se asignen cupos universitarios para por lo menos cuarenta mil de los cien mil estudiantes Afro-colombianos que se gradúan cada año o cada dos años.
v Desarrollar un proceso de conciliación entre las epistemologías populares y científicas a favor del reconocimiento de la etnociencia.
v Apoyar y estimular el desarrollo cultural afrocolombiano a través de encuentros, foros, exposiciones y festivales a nivel local, nacional e internacional.
v Garantizar eficazmente el verdadero, patrimonio afrocolombiano.
v Fortalecer la investigación de nuestra historia como pueblo que ha contribuido sustancialmente al desarrollo de este país.
v Visionar la identidad cultural como punto de partida de todos los aspectos fundamentales par el desarrollo real de nuestro pueblo.
v Abordar procesos de construcción de autonomía.
v Debemos sumergirnos en el proceso de autoconocimiento y autoconstrucción.
CONCLUSIONES
Se reconoce la transversalidad del tema de identidad cultural afrocolombiana porque modifica a los diferentes temas de la conferencia y del plan de desarrollo. Pues la pregunta de la identidad cultural del individuo es también la pregunta por el ser.
v Es de relativa necesidad el fortalecimiento de la investigación y publicación.
v El desplazamiento afecta la identidad cultural afrocolombiana.
MESA DE ETNODESARROLLO
CONSIDERACIONES Y RECOMENDACIONES PARA LA FORMULACIÓN DE NUESTRO MODELO DE ETNODESARROLLO
Formular e implementar políticas de mejoramiento integral de la calidad de la vida de las comunidades Negras Urbanas y de los territorios titulados en las siguientes actividades hasta ahora identificadas:
v Silvicultura
v Agropecuaria
v Agroforestal
v Minera
v Pesca y agricultura
v Medicinal
v Etno-Ecoturismo
v Arte productivo
v Artístico
v Artesanal
v Transformación de materias primas
v Comercialización nacional y exportaciones
v Transferencias de tecnologías
v El arte, la cultura y el deporte como opción empresarial.
v Ley de penalización del racismo y ley de resarcimiento
CONSIDERACIONES Y RECOMENDACIONES PARA LA FORMULACIÓN DE NUESTRO MODELO DE ETNODESARROLLO
Concertar un plan de desarrollo integral que involucre los siguientes aspectos hasta ahora identificados:
v Asistencia técnica y aplicación de biotecnologías.
v Generar una cultura productiva
v Implementación de programas de capacitación e investigación científica y psicosocial.
v Validación de los saberes populares y conocimientos ancestrales.
v Potencializar la oferta ambiental y cultural para el Etno – ecodesarrollo.
v Mecanismos financieros y legales (Crédito).
v Interrelación entre el desarrollo productivo de las comunidades rurales y urbanas.
CONSIDERACIONES Y RECOMENDACIONES PARA LA FORMULACIÓN DE NUESTRO MODELO DE ETNODESARROLLO
Destacar dentro del plan de desarrollo integral lo que tiene que ver con el componente agropecuario en los siguientes aspectos.
v Diagnósticos y mapas productivos en la comunidades rurales y urbanas.
v Supervivencia de la cultura productiva propia.
v Articular planes de manejo ambiental al componente étnico.
v Fortalecer iniciativas de carácter colectivo.
v Concertar un régimen especial aplicable en los territorios colectivos y en las organizaciones urbanas.
v Reglamentación de la Ley 70 de 1993.
CONSIDERACIONES Y RECOMENDACIONES PARA LA FORMULACIÓN DE NUESTRO MODELO DE ETNODESARROLLO
v Crear el fondo especial con recursos del presupuesto nacional para el desarrollo de proyectos productivos en los territorios colectivos y en las comunidades urbanas de acuerdo a su vocación económica y con perspectiva de género.
v Compilar información sobre los acuerdos y compromisos suscritos entre el estado y las organizaciones de comunidades negras con proyectos productivos, en el orden nacional e internacional.
REQUERIMIENTO PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y ECONÓMICO DE NUESTRO PUEBLO
v Creación de una institución financiera afrocolombiana.
v Rescatar el cambio de actitud, mentalidad y comportamiento de nuestro pueblo.
v Ley de penalización del racismo y Ley de resarcimiento.
v Aprovechar potencialidades individuales para transformarlas en colectivas.
v Recopilar información sobre las investigaciones en universidades e institutos.
v Crear una comisión que trabaje el modelo de etnodesarrollo que se requiere.
v Crear una escuela del pensamiento desde la perspectiva étnica.
REQUERIMIENTOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y ECONÓMICO DE NUESTRO PUEBLO – PASOS SIGUIENTES
v Conformación de la comisión permanente para la definición del modelo de etnodesarrollo.
v Creación de red de intercambio de información en torno al eje temático comisionetnodesarrollo@hotmail.com
v Creación de la pagina web para intercambios sobre el tema de etnodesarrollo afrocolombiano.
DESPLAZADOS
v Las personas que hagan parte del consejo comunitario deben hablar el mismo idioma.
v Que las personas que estén en el proceso conozcan el trabajo afrocolombiano, no importa si son mujeres o hombres.
v Que no sean apenas aspirantes al puesto por liderar o buscar populismo político.
v Que conozcan la población desplazada de todos los sectores de Colombia.
Que se busque la generación de empleo a través de la empresa o microempresa para que el desplazado tenga su propia generación de ingresos, para que no sigamos dependiendo de las migajas que el estado, llamándolas ayudas de emergencia, nos da. Nos oObliga a comer apenas arroz, alverjas, lentejas, frijol y agua de panela y como consecuencia perder nuestras costumbres alimenticias regionales.
Nota: La relatoría de participación no demarcó sus conclusiones ni su plan de acción.